Les autodiagnostics sur la diversité : bien plus qu'un simple quiz

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Chez Me&YouToo, nous avons le privilège de travailler avec des grandes entreprises françaises et internationales pour promouvoir la diversité et l'inclusion au sein de leurs équipes. Nous sommes déployons des autodiagnostics, personnalisés par les entreprises elles-mêmes, sur toutes les thématiques de la diversité auprès de leurs collaborateurs. Ce type d'outil va bien au-delà des simples quiz de connaissances en plaçant les participants dans des situations concrètes, les aidant à comprendre et à améliorer leur fonctionnement sur ces sujets essentiels.

Certains de nos clients lorsqu'ils communiquent le lien de leur autodiagnostic sont tentés d'utiliser le mot quiz pour faciliter le message, car le mot parle à tout le monde..

Mais un autodiagnostic, ou auto-évaluation, n'a absolument rien à voir avec un quiz ! Explications.

En quoi consiste un autodiagnostic sur la diversité et l'inclusion ?

collègue inclusif partie 2 question 7 originesUn autodiagnostic sur la diversité est un outil digital, composé de mises en situation, qui permet aux participants d'évaluer leurs propres attitudes, comportements et compétences en matière de diversité et d'inclusion. Contrairement à un quiz de connaissances, qui se contente de tester la connaissance factuelle ou théorique des participants, l'autodiagnostic plonge les participants dans des scénarios réalistes. Cela les encourage à réfléchir de manière critique et introspective sur leurs réactions et décisions.

L'importance de la mise en situation concrète

La mise en situation concrète est un élément clé de nos autodiagnostics. En se confrontant à des scénarios réalistes, les collaborateurs peuvent identifier les biais inconscients, les stéréotypes et les comportements discriminatoires auxquels ils pourraient être confrontés ou qu'ils pourraient eux-mêmes mettre en œuvre. Cette approche permet de transformer la théorie en pratique, rendant l'apprentissage plus efficace et durable.

 

Pourquoi l'autodiagnostic est-il particulièrement approprié pour la sensibilisation sur la diversité et l'inclusion ?

Question 1 stéréotypes inclusion

  1.  Identification des biais inconscients et des stéréotypes : La diversité et l'inclusion sont des domaines où les biais inconscients et les stéréotypes jouent un rôle crucial. L'autodiagnostic permet aux participants d'examiner leurs propres préjugés et stéréotypes en les confrontant à des situations concrètes ou en les mesurant face à des affirmations proposées. Cette prise de conscience est la première étape pour les surmonter.
  2. Réflexion personnelle et introspection : Les sujets de la diversité et de l'inclusion sont aussi souvent personnels et émotionnels. L'autodiagnostic encourage une réflexion profonde et introspective, une mise à distance, permettant aux participants de comprendre comment leurs expériences et croyances personnelles influencent leur comportement au travail.
  3. Développement de compétences pratiques : La diversité et l'inclusion nécessitent des compétences spécifiques, telles que l'empathie, la communication interculturelle, la capacité à intervenir en tant que témoin, en tant que manager. Les autodiagnostics aident les collaborateurs et les managers à développer ces compétences en leur fournissant des retours personnalisés et des stratégies d'amélioration concrètes selon leur profil.
  4. Sensibilisation continue : Contrairement à un quiz de connaissances qui peut être ponctuel, l'autodiagnostic peut être utilisé régulièrement pour suivre les progrès et maintenir un haut niveau de sensibilisation et d'engagement sur les questions de diversité et d'inclusion.
  5. Engagement et implication active : Les autodiagnostics impliquent activement les participants, les rendant acteurs de leur propre apprentissage. Cette implication personnelle augmente l'engagement et la motivation à adopter des comportements inclusifs.

Méthodologie d'apprentissage des autodiagnostics

 

résultats récap araignée

  1. Apprentissage par la mise en situation
    La méthodologie des autodiagnostics repose sur l'apprentissage expérientiel. Les participants sont confrontés à des situations concrètes et réalistes qui simulent des défis réels liés à la diversité et à l'inclusion au sein de l'entreprise. Ce type d'apprentissage permet aux collaborateurs comme aux managers de se mettre dans des contextes variés et d'explorer comment ils réagiraient et se comporteraient.
  2. Réflexion critique et introspection
    A la lecture de leur profil intercalés entre chacune des parties de chaque autodiagnostic, les participants sont encouragés à réfléchir de manière critique sur leurs réactions et décisions. Cette réflexion personnelle aide à identifier les biais et les stéréotypes personnels, favorisant une prise de conscience essentielle pour le développement de comportements inclusifs.
  3. Feedback personnalisé selon son profil de comportement : Les autodiagnostics fournissent des retours personnalisés basés sur les réponses et comportements des participants. Ces feedbacks aident à comprendre les forces et les zones à améliorer, offrant des pistes concrètes pour le développement personnel.
  4. Approche progressive : Les autodiagnostics peuvent être utilisés de manière continue, permettant aux participants de suivre leur progression au fil du temps. Cette approche progressive aide à maintenir une sensibilisation constante et à renforcer les compétences en matière de diversité et d'inclusion.
  5. Responsabilisation individuelle : Contrairement aux quiz de connaissances, l'autodiagnostic responsabilise les participants en les plaçant au centre de leur propre processus d'apprentissage. Il n'y a pas de bonnes ou mauvaises réponses ; l'objectif est de favoriser une prise de conscience et une responsabilité individuelles.

Autodiagnostic et quiz de connaissances : quelle différence ?

Ce n'est tout simplement pas du tout la même méthodologie ni les mêmes objectifs pédagogiques !

Question 3 stéréotypes générations inclusion

  1. Approche personnalisée et réflexive : Alors qu'un quiz de connaissances évalue des réponses correctes ou incorrectes, un autodiagnostic encourage la réflexion personnelle et la responsabilisation individuelle. Dans un autodiagnostic, il n'y a pas réellement de bonnes ou mauvaises réponses. Ce n'est pas une évaluation scolaire, mais un apprentissage basé sur la prise de conscience. Les participants sont amenés à penser à leurs propres expériences et attitudes, ce qui favorise un apprentissage plus profond et personnalisé.
  2. Développement de compétences : Un quiz de connaissances peut mesurer la compréhension d'un concept, mais il ne développe pas nécessairement les compétences nécessaires pour appliquer ces concepts dans la vie réelle. Un autodiagnostic, en revanche, aide les participants à développer des compétences pratiques en matière de diversité et d'inclusion.
  3. Conscience et sensibilisation : L'autodiagnostic permet de prendre conscience de ses propres préjugés et de comprendre comment ceux-ci peuvent affecter son comportement et ses décisions. Cela va bien au-delà de la simple acquisition de connaissances théoriques, en sensibilisant les collaborateurs à des enjeux souvent subtils mais cruciaux.
  4. Engagement et implication : Les autodiagnostics impliquent activement les participants, les rendant acteurs de leur propre apprentissage. Cette implication personnelle augmente l'engagement et la motivation à adopter des comportements inclusifs.

Complexité de la construction d'un autodiagnostic

Il y a aussi des différences notables dans la construction d'un autodiagnostic par rapport à un quiz. Créer un autodiagnostic est un exercice complexe qui demande une grande connaissance du sujet mais aussi des différentes situations qui ont cours dans l' entreprise. Il nécessite l'expertise de professionnels qui travaillent sur ces sujets depuis longtemps, qui disposent également de compétences en psycho-social et d'un benchmark conséquent. Les expertes associées de Me&YouToo, Inès Dauvergne et Soraya Khadir, conçoivent des scénarios réalistes et pertinents, assurant que l'autodiagnostic est non seulement pédagogique, mais aussi profondément engageant et révélateur pour les participants.

Si l'on devait résumer : les quiz sur la diversité et l'inclusion vous permettront de savoir si vous avez compris les concepts, un autodiagnostic vous permettra de savoir comment vous vous comportez réellement et quelles sont les enjeux et les conséquences de vos pratiques !

 

Carole Michelon

Carole Michelon a fondé sa 1ère entreprise consacrée à la mixité en entreprise en 2010 puis créé en 2017, The Big Factory, qui accompagne les entreprises dans leur transformation culturelle. En 2018 elle co-fonde avec Inès Dauvergne, Me&YouToo, qui permet aux entreprises de sensibiliser, former, engager et mesurer la diversité et l'inclusion. Modjo: changer le monde et en bien !